Elegir qué aprender
El alumno selecciona materia, tema y nivel. La actividad debe mantenerse alineada con ese contexto.
Método ClassMirror
La comprensión se vuelve más sólida cuando tienes que explicarla.
ClassMirror coloca al alumno en el papel de quien explica. Lina, Samir y Maya formulan preguntas que permiten comprobar si el curso se comprende realmente y no solo se reconoce.
El ciclo de aprendizaje
Enseñar a los alumnos virtuales
Lina, Samir y Maya hacen preguntas claras para explicar, comparar, calcular, analizar o justificar.
Usar evidencias cuando hacen falta
Datos científicos, mapas, imágenes, tablas u otros soportes se utilizan solo cuando la pregunta exige analizarlos.
Usar las herramientas adecuadas
Editor matemático, gráfico, tabla, mapa o voz aparecen porque la respuesta los necesita, no porque la función exista.
Recibir retroalimentación
El resultado ayuda a identificar fortalezas, lagunas y aspectos que mejorar mediante el Mirror Score y recomendaciones.
Progresar sin repeticiones inútiles
El motor busca variar los objetivos y evitar repetir la misma idea con una formulación apenas diferente.
Progresión adaptativa
En las sesiones adaptativas, las rondas siguientes pueden apoyarse en respuestas anteriores para centrarse en lo que aún necesita aclaración.
Documentos pedagógicos, no decoración
Por ejemplo: una tabla experimental en ciencias, un mapa real documentado en geografía o ningún documento para un cálculo algebraico autónomo.
Las herramientas siguen la acción
Calcular, construir un gráfico, analizar un mapa o redactar una explicación son acciones distintas; no necesitan las mismas herramientas.
Primero, preguntas claras
La pregunta debe ser comprensible, adecuada al nivel y realmente utilizar el soporte mostrado. Un soporte inútil no debe aparecer.
ClassMirror
Iniciar una sesión
La pregunta decide el documento. La respuesta decide las herramientas.
Un mapa, una tabla, un gráfico, una imagen o una ecuación aparece solo cuando es útil para la tarea. Una herramienta aparece solo cuando la respuesta la necesita.