ClassMirror utilise le niveau d’apprentissage pour adapter la formulation des questions, la profondeur du raisonnement attendu, la complexité des documents et les outils utiles pour répondre.
Le profil scolaire peut préciser l’année de l’apprenant. Les catégories ci-dessous présentent la progression principale.
Questions plus courtes, vocabulaire familier, situations concrètes et charge cognitive maîtrisée. L’objectif est de rendre la tâche accessible sans vider la notion de son sens.
Exemples concrets · raisonnement guidé · outils essentielsExplications claires, premières justifications structurées, interprétation de documents simples et introduction progressive du vocabulaire disciplinaire.
Expliquer · comparer · calculer · interpréterRaisonnement plus structuré, vocabulaire disciplinaire précis, tâches en plusieurs étapes, analyse de données et autonomie plus importante.
Raisonner · modéliser · analyser · justifierConcepts détaillés, raisonnement rigoureux, autonomie accrue, documents plus denses et questions pouvant demander synthèse, formalisation ou analyse critique.
Formaliser · démontrer · synthétiser · évaluerUn élève du primaire ne doit pas recevoir la même formulation ni le même niveau de justification attendu qu’un étudiant à l’université, même si le thème général est proche.
Un tableau simple peut convenir à un niveau, alors qu’une courbe plus dense, une source historique ou un jeu de données à plusieurs variables peut devenir pertinent plus tard.
Les outils avancés ne doivent pas être affichés lorsqu’ils ne sont pas nécessaires. La question reste le principal déclencheur des outils de réponse.
Lorsqu’un apprenant possède un profil scolaire, ClassMirror peut utiliser automatiquement le niveau correspondant au lieu de lui proposer des niveaux sans rapport avec sa classe.